I’m sorry

April 27, 2008

Dear High Inter students,

I’m really sorry for not having been able to teach you yesterday. I was not feeling ok and went to the doctor. But, anyway, I know you had classes with a great teacher.

Sorry, again.


Going shopping

April 22, 2008

Encontrei um texto muito interessante sobre um erro freqüentemente cometido por alunos de inglês:

Go to the shopping center vs. Go shopping

Este outro texto, da mesma fonte, fornece expressões utilizadas ao se fazer compras. Serve como revisão do que vimos nas aulas:

Situação: indo às compras

 I hope you like the texts.


Clothes – Games

April 21, 2008

Students, esses games são para kids, mas acho que não há problemas se o objetivo é praticar inglês. Há algumas palavras que são diferentes daquilo que é ensinado em aula porque esses jogos estão em British English. As instruções estão em cada página. Vou deixar a interpretação das intruções de alguns games a cargo de vocês, como um exercício também.

Memory game

Matching clothes

Multi-match: Vocês têm que pintar as roupas clicando na bisnaga de cada cor de acordo com a parte do corpo em que usa essas roupas: na cabeça, nas pernas ou no corpo e nos braços.

Hangman: Talvez algumas dicas sejam um pouquinho difíceis para vocês e o som seja um pouco irritante, mas para quem gosta de forca…

 


Describing people

April 21, 2008

Dear students,

Encontrei um game muito legal em que você escuta a descrição da face de uma pessoa e deve escolher a figura correta. O sotaque é britânico, mas não é difícil. Vocês podem ler a transcrição clicando em Text on/off. Seria legal tentar descobrir sem ler, primeiro; e depois, caso não consiga entender quem é, escutar novamente, lendo (as descrições são curtas).

Há 6 situações diferentes. Escolha uma e clique em Go e depois em Play sound. Após escutar a descrição e clicar sobre o rosto correto, clique em Choose e o site checará se você acertou. Depois você pode fazer o mesmo em todas as outras situações.

Have fun!


Inter 1 students who were absent on April 19th

April 21, 2008

Terminamos a Unit 2, portanto, no próximo sábado (26/04) deve ser entregue a lição correspondente. Além disso, é preciso entregar a primeira redação, que deve ser sobre a descrição física e psicológica de alguém que você conheça. Essa redação também deve incluir dados como: nacionalidade, lugar onde a pessoa mora, data de aniversário, roupas que gosta de vestir, atividades rotineiras, hobbies, coisas que gosta e não gosta etc.

Se necessário, vá ao SOS para fazer a lição ou a redação. Outro recado: a primeira prova também será no próximo sábado e terá o conteúdo das unidades 1 e 2.

Em caso de dúvida, deixe um comentário ou escreva um e-mail ;-)


Shopping for clothes

April 15, 2008

This is a quiz with vocabulary related to buying clothes. You just have to choose the correct alternative and the site checks the answers.


Students who were absent last class

April 6, 2008

Para aqueles que tiveram que faltar na última aula, no dia 5 de abril:

Todos: Lembrem-se de que as aulas aos sábados são “dobradinhas”, e que se a cada aula há conteúdo novo, a cada sábado a quantidade de conteúdo novo é bastante grande. Terminamos a Unit 1, portanto, a lição de casa correspondente deve ser entregue no próximo sábado, dia 12. Caso você tenha que faltar nesse dia, a lição deve ser entregue na secretaria ANTES dessa data. Lições atrasadas só serão aceitas mediante atestado.

Inter 1: Seria muito útil vocês estudarem a última metade da Unit 1 com a ajuda de um professor no SOS, principalmente se tiverem dificuldades para fazer a lição.

High Inter: Leiam os textos do livro do aluno: “Are you honest?”, da Unit 1 e “Believe it or not”, da Unit 2, e tentem responder o exercício 1 dessa unidade. Leiam também as cartas do exercício 16 da Unit 1 e, opcionalmente, escolham uma carta para responderem e entreguem-ma junto com a lição da Unit 1. Essa atividade opcional valerá 0,5 ponto extra. Podem também começar a fazer o exercício 3 da lição de casa da Unit 2, pois esta unidade é muito curta no livro do aluno e muito longa no livro de atividades.


Language Exchange Community

April 3, 2008

Este é um site muito interessante para todos que querem praticar inglês. Há pessoas de mais de 170 países. Se você é estudante de inglês e falante nativo de português, as pessoas verão isso no seu perfil e o procurarão para que você ensine português ou para te ensinar inglês, ou ainda, muitas vezes, duas pessoas que estão aprendendo a mesma língua podem se comunicar, através de e-mail ou bate-papo escrito ou de voz.

Have fun!


Second conditional

April 1, 2008

The second conditional is used to talk about unreal situations in the present or in the future. For example:

If I won the lottery, I would buy a new house.

In this example, the first part of the sentence, the if clause, is formed with a verb in the past form (won: past form of the verb to win). The second part, which is the consequence of the condition, is formed with would + verb in the infinitive form (would buy).

The sentence can be inverted: I would buy a new house if I won the lottery.

In formal speech, the verb to be in the if clause is always were: If she were rich, she would go to France.

What would you do QUIZ: This quiz brings many predicaments (difficult situations) and you have to choose an option. The site tells you whether that would be the best alternative and explains why.


Clothes

April 1, 2008

Encontrei dois games interessantes para praticar o vocabulário referente a roupas:

Picture Vocabulary: clique no ícone do alto-falante; você escutará o nome de uma peça de roupa. Então, basta clicar na figura correspondente.

Match it: você terá dois minutos para escolher o nome correto para cada figura.